UA
Участь дітей і молоді в ухваленні рішень: практичний посібник для органів влади та організацій
Рішення щодо дітей і молоді часто ухвалюються без їхньої участі — навіть тоді, коли вони безпосередньо впливають на їхнє життя: від доступу до послуг до освітніх чи соціальних програм. Щоб змінити цей підхід, ДІйМО – Офіс дітей та молоді спільно з Українська мережа за права дитини підготували онлайн-посібник«Як залучати дітей і молодь із життєвим досвідом до […]
Gen.Ukrainian запрошує родини до участі в проєкті психологічного супроводу
Громадська організація Gen.Ukrainian в межах проєкту «Індивідуальний психологічний онлайн супровід дітей з досвідом втрати, невизначеної втрати, окупації та депортації» запрошує родини до безоплатного індивідуального психологічного супроводу для дітей 9–18 років. Досвідчені психологи організації працюють з дітьми, які пережили втрату близьких, мають родичів у полоні, зниклих безвісти або пережили інший складний досвід, пов’язаний з війною. Метою […]
Як підлітки справляються зі стресом: роль coping-стратегій у психічному благополуччі за даними ESPAD-2024
Стрес є невід’ємною частиною життя сучасних підлітків: шкільні навантаження, соціальні очікування, дорослішання та можливі сімейні конфлікти, вплив цифрового середовища та глобальні кризи створюють значне психоемоційне навантаження. І це за нормальних умов життя. А якщо додати до цього рівняння умови сьогодення українських підлітків (і тих, хто залишився жити і навчатись в Україні, і тих, хто вимушено […]
Skill-based programmes: як навички змінюють підхід до профілактики ризикованої поведінки підлітків
Сучасна профілактика ризикової поведінки підлітків уже давно вийшла за межі стандартних лекцій «не вживай алкоголь чи наркотики, бо це тобі шкодить». У фокусі сьогодні — не заборони, а навички, які допомагають молоді самостійно приймати безпечні рішення. Саме тому дослідження ESPAD-2024 (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs) уперше системно оцінило участь учнів у […]