После вебинара Вы будете лучше понимать причины инаковости подростков, с которыми работаете, и как помочь подростку компенсировать или откорректировать задержку развития, мешающей ему социально реализовываться наравне со сверстниками. В рамках нашего вебинара мы поговорим о: задержке психического развития (ЗПР) (что это такое, каковы ее причины и возможности для ее коррекции); «депривации» (как влияет на ребенка, […]

Для более эффективной работы с подростками, которые уже не дети, но еще не взрослые, нам необходимо понять, что же происходит с ними на ранних этапах развития: основные этапы развития детей и их закономерности (как особенности прохождения ранних этапов развития скажется в подростковом возрасте); сферы развития ребенка и что мешает ему гармонично развиваться; какие есть потребности […]

Мониторинг и оценка позволяют понять, работает ли программа по профилактике и каким образом, помогают усилить эффективность проектов по профилактике и институциализировать их, а также способствуют фандрайзингу (привлечению денежных средств, источников финансирования). Мы расскажем и покажем, как наладить систему мониторинга и оценки, чтобы оптимизировать процесс принятия решений и достичь поставленных целей проекта. План вебинара: 1. Базовые […]

В сфере противодействия ВИЧ-инфекции/СПИДа накоплен значительный объем данных: показатели на мониторинга и оценки эпидемии, собираемые центрами СПИДа, данные специальных биоповеденческих исследований, базы общественных организацией, работающих с группами риска и т.д. Вместе с тем, существует значительный разрыв между имеющимися данными и их использованием для оценки, реализации и совершенствования соответствующих мер. Для устранения такого разрыва особенно актуальным […]

В буклете представлена оценка численности подростков групп риска, а также показатели рискового поведения, уровень знаний по передаче ВИЧ-инфекции, уровень охвате профилактическими программами и распространенность ВИЧ-инфекции среди ПГР. Данные поданы на основе исследований, проведенных среди УИН, РКС, МСМ и подростков улицы в динамике 2008, 2009, 2011, 2013, 2015 лет.

С 1995 года Украина участвует в общеевропейском исследовательском проекте «Европейский опрос учащейся молодежи относительно употребления алкоголя и наркотических веществ — Эспада (ESPAD)«, которое проводится каждые четыре года. В исследовании принимают участие более 30 стран Европы. Основная цель проекта ESPAD — сбор сопоставимых данных об употреблении психоактивных веществ среди учащихся / студентов одной возрастной группы в […]

Основанный в 1982 году в трех европейских странах международный проект «Здоровье и поведенческие ориентации учащейся молодежи» (HBSC), который является частью международного исследования Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в течение 20 лет объединил 43 страны-участницы. В каждой стране определены ведущую научное учреждение осуществляющее опроса (в Украине это — ОО «Украинский институт социальных исследований имени Александра Яременко», научный […]

Что нужно нам сделать для улучшения и сохранения здоровья миллиарда подростков во всем мире? Здоровье подростков мира – доклад Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), полностью освещающий этот вопрос по широкому разнообразию медико-санитарных нужд людей в возрасте от 10 до 19 лет. Доклад был представлен государствам-членам в ходе Всемирной ассамблеи здравоохранения 2014 г. во исполнение резолюции WHA64.28 […]

Програма «7 кроків назустріч» була розроблена БФ «Здоров’я жінки і планування сім’ї» в рамках реалізації спільного проекту з Програмою USAID «Здоров’я жінок України». Мета програми — допомогти батькам краще зрозуміти потреби і труднощі, з якими стикаються їхні діти-підлітки у період дорослішання, та вдосконалити навички спілкування із дітьми на теми взаємин, статевого розвитку та сексуальної поведінки. […]

Использование интерактивных методов и мультфильмов в профилактике рискованного поведения Методическое пособие будет полезно социальным педагогам, социальным работникам, психологам, воспитателям, ведущим просветительско-профилактическую работу по предупреждению рискованного в отношении здоровья поведения с детьми, находящихся в приютах, центрах социально-психологической реабилитации, а также посещающих центры дневного пребывания для безнадзорных и беспризорных детей и молодежи.