RU
UA
Моббинг в школе. Как быть? Рекомендации учителям и родителям
Моббинг в школе (англ. mob — толпа, mobbing— притеснять, грубить, нападать) – это отношения между группой агрессоров (мобберов) и их жертвой, предполагающие систематическое и целенаправленное преследование жертвы с целью «выжить» её из класса или школы. Немного об истории понятий Считается, что понятие моббинга появилось в середине 60-ых. Сначала о нём написал австралийский зоолог, основоположник этологии (науке […]
Сила отношений. Как построить позитивные взаимоотношения с ребёнком?
Как ваши взаимоотношения с детьми влияют на их поведение Анжела Пруэсс (Angela Pruess), детский и семейный психотерапевт, мать ребенка с особыми потребностями. Она считает своей миссией поддержать и расширить возможности родителей детей с трудным поведением. Через свой сайт parentswithconfidence.com Анжела пытается облегчить жизнь родителям, рассказывая о значении невыносимого поведения детей, об их эмоциональных и связанных с развитием потребностей. […]
Подросток и суицид. Рекомендации родителям для общения
Как правильно подойти к общению с подростком на тему суицида, как выяснить «на какой стороне» находятся его чувства и на что обратить внимание в таком общении читайте в рекомендациях детского психолога Натальи Жули (из вебинара «Как распознать сигналы о помощи» (26.12.2018г.) Рекомендации родителям Расспрашивайте и говорите с ребёнком о его жизни, уважительно относитесь к тому, что […]
Вебинар Натальи Жули о подростковом суициде «Как распознать сигналы о помощи» (тема вторая)
Второй вебинар из цикла о подростковом суициде «Как распознать сигналы о помощи» с детским психологом Натальей Жулей состоялся 26 декабря 2018 года. Говорим о суициде и суицидальном поведении, его признаках и классификации; рассматриваем возрастные признаки такого поведения и цели. Особенности суицидального поведения и специфические проявления. Видеозапись вебинара Photo by Billy Pasco on Unsplash
Тест: Мифы и правда о подростковом суициде
Исследователи обнаруживают опасные последствия буллинга
«У взрослых, которые в школьном возрасте были жертвами буллинга, регистрируется уменьшение объема базальных ганглиев. Эти участки мозга принимают важное участие в работе системы поощрения, формирования мотивации, внимания и эмоций. Их поражение может частично объяснить повышенные уровни тревоги и повышенные риски развития других психических заболеваний среди жертв буллинга», — сказано в исследовании, обнародованном в журнале Molecular Psychiatry. На это исследование в своей статье «Буллинг в школах: […]
«Сам себе защитник». Рекомендации по безопасному поведению
В публикации вы сможете найти полезные советы, которые помогут сформировать у ребенка навыки безопасного поведения. Основные вопросы, рассмотренные в публикации: что такое безопасность, различные типы знакомых и как с ними общаться, дистанция при общении, кто сможет помочь в опасной ситуации. https://childfund.org.ua/
Энергетические напитки могут негативно влиять на здоровье подростков и молодежи
Более половины канадской молодежи и молодых взрослых, употреблявших энергетические напитки, испытывали негативные последствия для здоровья. Таковы результаты исследования, выполненного в Университете Уотерлу (Онтарио, Канада). В настоящее время (2018 год) законодательство Канады ориентировано на запрет маркетинга энергетических напитков среди детей и не рекомендует эти напитки лицам, занимающимся спортом. В ходе данного исследования ученые опросили 2.055 молодых […]
«Такая жиза, бро»: Диана Житняя-Кебас о подростковом сленге
Задумывались ли вы о том, как строится язык подростков? Обычно он отражает то, что происходит во внешней среде. А если вы знаете язык, то сможете понять и его носителей. Диана Житняя-Кебас — психолог, ведущий тренер Коммуникативного клуба для подростков, а также автор и ведущая вебинаров на нашей онлайн-платформе делится своими мыслями о подростковом сленге, основанными на […]
The Self-Driven Child. Всему своё время или почему важно учить детей вовремя
«Дочь моей подруги Мэри Эмили, недавно пошла в детский сад. Там они играют с кроликами и делают поделки из макарон. Эмили вообще не интересно учиться читать. Ей нравится петь, танцевать. Она часами может играть со своими Барби. Старшая сестра Эмили, Фрэнсис, в ее возрасте уже умела читать. И эта разница между сестрами волнует мать. Бабушки и дедушки […]