Русский
Новый набор на онлайн-курс «Как предотвратить насилие и кибербуллинг в образовательных учреждениях». Доступен в мобильном приложении
29 апреля стартует обновленный и дополненный курс «Как предотвратить насилие и кибербуллинг в образовательных учреждениях», разработанный специалистами Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. В курсе представлены четыре модуля: Феномен насилия в образовательном учреждении. Обсуждение современного понимания феномена насилия в образовательном учреждении, будут изучены его виды и формы. Обзор ситуации с буллингом в мировом масштабе и в странах Восточной […]
Буллинг в сети: более 20 процентов украинских подростков испытали его на себе
Каждый третий украинский подросток проводит более четырех часов в Интернете в рабочий день, и каждый второй подросток в выходной день. Более 10 процентов детей в возрасте 15-16 лет имеют сильную Интернет-зависимость (данные ESPAD-2015). Современные дети и подростки проводят в интернете большую часть своего времени. Многие из них становятся жертвами издевательств, травли и запугиваний во Всемирной […]
Презентация «Буллинг та кибербуллинг у подростковой среде (по результатам социологического исследования в рамках международного проекта “Здоровье и поведенческие ориентации учащейся молодежи (HBSC)” (на украинском языке)
6 февраля 2019 на Семинаре по политическому диалогу о предотвращении жестокого обращения с детьми в Украине, который прошел в Киеве, были представлены данные по буллингу и кибербуллингу в подростковой среде по результатам социологического исследования в рамках международного проекта «Здоровье и поведенческие ориентации учащейся молодежи (HBSC)». Международный проект «Здоровье и поведенческие ориентации учащейся молодежи (HBSC)» имеет […]