Українсько-канадський проект «Інклюзивна освіта для дітей з особливим потребами в Україні» ґрунтується на партнерстві освітніх, урядових і громадських організацій, які об’єднують свої зусилля заради розбудови інклюзивної моделі освіти в Україні, в основі якої лежить соціальний підхід, гендерна рівність, передача знань та дотримання прав людей з наголосом на освітні питання. Метою проекту є змінення ставлення уряду, […]

Навчальний посібник «Оцінка потреб дитини та її сім’ї: від теорії до практики» (у 2-х частинах) підготовлено у рамках проекту «Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні», що впроваджується Представництвом благодійної організації «Кожній дитині» в Україні та фінансується Фондом Геральда і Генрієти Рауенхорст. У посібнику розкриваються підходи до здійснення оцінювання й […]

Посібник підготовлено в рамках проекту «Розробка посібника із соціальної роботи з вразливими сім’ями і дітьми», що впроваджувався Міжнародною благодійною організацією «Партнерство «Кожній дитині» за фінансової підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. У Частині першій посібника розкривається сутність основних принципів функціонування сучасної моделі соціальної роботи в громаді, а саме: сімейно орієнтований підхід, партнерство, інтеграція […]

Навчально-методичний посібник висвітлює особливості організації та управління інклюзивною школою, відомості щодо становлення міжнародної та вітчизняної моделі інклюзивної освіти, зарубіжний досвід та практичні поради стосовно адаптації та модифікації навчального середовища, налагодження співпраці між школою і батьками, школою і фахівцями для забезпечення потреб дітей з особливостями психофізичного розвитку. Вперше подано рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища […]

У навчально-методичному комплексі представлено навчальну програму курсу «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі» та науково-методичний посібник «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі». Зміст програми розроблено на модульній основі. У пояснювальній записці подається мета, завдання, очікувані навчальні результати та навчальна стратегія курсу. Дається розгорнутий […]

За останнє десятиріччя соціальна політика багатьох європейських країн стосовно осіб з інвалідністю зазнала суттєвих змін. Ставлення до цієї соціальної групи людей, як до пацієнтів, якими необхідно лише опікуватися, і які не можуть долучатися до активного суспільного життя, змінилося на ставлення до них, як до повноправних членів суспільства, що мають рівні права з іншими громадянами країни. […]

У виданні розкрито новітні тенденції розвитку соціальної роботи як професійної діяльності та як системи знань. Представлено останні визначення соціальної роботи, наведено огляд поточних практик і технологій соціальної роботи, етичних принципів цієї діяльності. Видання має дві частини: у першій містяться схеми, таблиці до основних тем курсу, які унаочнюють сприйняття матеріалу студентами. Друга частина має хрестоматійний характер, […]

Кожен з нас опинявся в ситуації, коли звертався за підтримкою чи допомогою до батьків чи друзів, але часом такої підтримки недостатньо. Якщо людина опинилась у скрутній ситуації, вона може звернутись за професійною підтримкою – соціальними послугами. Дуже часто люди плутають соціальні послуги із соціальними виплатами. Насправді, це два різних інструменти соціальної підтримки, які можуть взаємодоповнювати […]

UNICEF Ukraine разом із партнерами проекту “Cпільно. Соціальні послуги для сімей у громаді” підготували та у доступній формі виклали зміст соціальної послуги як інструменту соціальної роботи. Дуже часто люди плутають соціальні послуги із соціальними виплатами. Насправді, це два різних інструменти соціальної підтримки, які можуть взаємодоповнювати один одного. Тут перераховано 15 основних, базових соціальних послуг, а також […]

У рамках проекту «Спільно. Соціальні послуги для сімей у громаді» Партнерство «Кожній дитині» провело серію вебінарів «Соціальні послуги та права дитини в ОТГ». Серія вебінарів тривала вісім місяців, а до участі у серії зареєструвалися більше тисячі учасників. Зараз всі вебінари доступні до перегляду у записі: Вебінар 1 «Інтегровані соціальні послуги: концепція та юридичні аспекти» Вебінар 2 «Повноваження ОТГ з питань […]