У підлітковому віці дитина проходить крізь багато складних змін – від початку статевого дозрівання до формування стабільних нейробіологічних, соціальних та когнітивних характеристик, притаманних вже дорослій особистості. Це час, коли підлітки починають отримувати все більше свободи і незалежності, випробовують себе у ролі відповідальних за свій спосіб життя та демонструють власну унікальність. Такі зміни часто бувають передумовою […]

31 травня та 1 червня відбудеться онлайн IV Всеукраїнський Форум «Дитина у тривожному середовищі: розвивальні і відновлювальні практики». Організатор: Кафедра соціальної реабілітації та соціальної педагогіки КНУ Для участі в події треба зареєструватись за цим посиланням. Запрошуються до участі у Форумі викладачі, науковці та здобувачі освіти фаху «соціальна робота», «соціальна педагогіка», «психологія»; фахівці-практики в галузі соціальної роботи, […]

Благодійний фонд «Голоси дітей» у партнерстві з Мережею дитячих психологів Європи (EPPN) проведе серію безплатних вебінарів для фахівців із психічного здоров’я дітей. Перший вебінар відбудеться 20 квітня о 18:00 на платформі ZOOM  далі кожного другого четверга. Теми та дати вебінарів: 20 квітня —  Тривожні розлади  (Krystal M. Lewis, PhD). 4 травня —  Порушення сну  (Rocío de la […]

Навчити дітей та учнів правилам захисту від сексуального насильства за допомогою перегляду і подальшого обговорення анімаційних відео пропонують фахівці МБО «Служба порятунку дітей». Усі мультфільми адаптовані відповідно віку від 4 до 15 років. Ви можете переглянути їх на YouTube каналі організації МБО Служба порятунку дітей www.youtube.com/@savechild.ukraine, а також на сайті https://savechild.com.ua/ у розділі «Дітям».  Мультфільми […]

До Всесвітнього дня розповсюдження інформації про аутизм, який у світі відзначають 2 квітня, “Українська правда. Життя” разом із громадською організацією Happy Today підготували чек-листи, які допоможуть розпізнати ознаки аутизму у дитини. Вчасно зауважити аутизм – означає подарувати дитині шанс на повноцінне самостійне життя. Тільки поведінкова корекція з раннього віку дає результати в роботі з розладами […]