Діти молодшого шкільного віку часто ще не вміють чітко назвати, що з ними відбувається. Вони можуть здаватися неслухняними чи неуважними – але за цим може стояти тривога, втома, розгубленість або потреба в безпечному контакті з дорослим. В публікації «Практики турботи — набір технік підтримки учнів молодшого шкільного віку у класі для вчителів» ви знайдете короткі […]