UA
Довідник “Рекомендації щодо онлайн-безпеки для педагогічних працівників”
Понад 4 мільйони дітей в Україні розпочали свій навчальний рік, який в умовах світової пандемії має змішаний формат і поєднує онлайн та офлайн заняття. Це означає, що час присутності дитини в мережі Інтернет зростає, як і небезпека зіштовхнутися з різноманітними кіберризиками. Оскільки у більшості випадків вчитель є першою людиною, до кого звертається дитина за допомогою, освітній проєкт […]
Дистанційний курс «Школа для всіх: Безпечне шкільне середовище»
Вже два роки в Україні існує закон про запобігання булінгу. Це, безперечно, надзвичайно важливий крок для створення безпечного середовища для учнів у школі. Та чи готові ми насправді захищати усі категорії учнів від цькування? Згідно з національним дослідженням шкільного середовища, здійсненим ГО «Точка опори» у 2017-му році, більше половини ЛГБТ-підлітків піддавалися фізичним знущанням, а майже 90% […]
#стопхейт. Мінцифри та TikTok оголошують тиждень кіберпозитиву
Міністерство цифрової трансформації та TikTok вирішили об’єднати активних користувачів соцмережі та провести кампанію про позитивну поведінку в соціальних мережах. Тиждень кіберпозитиву відбудеться 27 липня — 2 серпня. Це марафон подій з онлайн-заходів: #стопхейт челендж на ТiкТок — креатори, інфлюенсери, а також користувачі платформи в серії коротких відео розкажуть власні історії про те, як вони особисто […]
Три мультфільми для розмови з дітьми про небезпеки в онлайні
Українські суди станом на 1 квітня 2020 року ухвалили 482 постанови щодо булінгу. З них 13% усіх справ стосувалися кібербулігу. Такі дані дослідження Всеукраїнської кампанії проти кібербулінгу Docudays UA. Найбільше протоколів склали через погрози та принизливі коментарі, в тому числі в соцмережах. Таких протоколів 26. У 12-ти протоколах підлітків обвинувачували за поширення без згоди фото та відео. […]
Буклет “Індикатори фізичного, сексуального, психологічного насильства щодо дитини, а також нехтування потребами дитини”
Спеціалісти, які працюють з дітьми, повинні знати та вміти застосовувати інформацію про наслідки жорстокого поводження з дітьми та ознаки (індикатори) його вчинення для вчасного виявлення проблеми, попередження її розвитку, надання дитині допомоги з метою її реабілітації, а також для вжиття заходів з притягнення кривдників до відповідальності. У буклеті – інформація про наступне: Жорстоке поводження з […]
Буклет «Про кібербулінг для дітей»
Буклет присвячений питанням кібербуллінга та його формам. Що робити, щоб зменшити ризик кібербулінгу і що робити коли це трапляється. Декілька цитат із публікації: «Кібербулінг, або булінг в Інтернеті – це умисне цькування людиною або групою людей певної особи у Інтернет-простірі, як правило, протягом тривалого часу». «Твоя сторінка у соціальних мережах має бути закрита та містити мінімум […]
Всеукраїнська кампанія проти кібербулінгу Docudays UA презентувала анімаційні ролики про кібербулінг. Автори – діти
Docudays UA презентувала документальні мультфільми, засновані на реальних історіях дітей, які змогли захиститися від онлайн-цькувань. Історії дітей про те, як їм вдалося впоратися з цькуванням у мережі були зібрані в рамках Всеукраїнського конкурсу для дітей «Кібербулінг. Як я перестав/перестала бути жертвою». А незалежне журі на конкурсній основі обрало режисерів, які із цих історій створили три документальні анімаційні ролики […]
Шкільний булінг: ЮНІСЕФ надав нові дані U-Report про кібербулінг і булінг в освітньому середовищі
За даними опитування, представленого сьогодні Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) та Спеціальною представницею Генерального секретаря ООН з питань насильства щодо дітей, третина молодих людей у 30 країнах світу стають жертвами онлайн-булінгу, а кожна п’ята молода людина змушена була пропускати заняття в школі через кібербулінг та насильство. В Україні 29% опитаних підлітків були жертвами онлайн-булінгу, а 16% […]
Національне дослідження шкільного середовища в Україні – 2019
ВБО «Точка опори» за підтримки освітньої організації США, GLSEN (Gay, Lesbian & Straight Education Network) здійснила перше Національне дослідження шкільного середовища в Україні з метою отримання даних про цькування за ознакою сексуальної орієнтації та ґендерної ідентичності у школах та його вплив на життя ЛГБТ-підлітків. У дослідженні брали участь підлітки з 13 до 17 років, які ідентифікують […]