UA
3033 – гаряча лінія для питань жінок про здоров’я
3033 – номер, за яким можна отримати первинну консультацію профільного експерта щодо сексуально-репродуктивного здоров’я жінки. Лінія була створена Фондом ООН у галузі народонаселення і є безкоштовною. На гарячій лінії консультують досвідчені гінекологи, які допоможуть у вирішенні проблеми. За цим номером можна зателефонувати, щоб дізнатись до якого лікаря звернутися в конкретній ситуації чи отримати контакти профільних […]
16 та 17.11 візміть участь онлайн в конференції про здоров’я підлітків
16 та 17 листопада відбудеться науково-практична конференція з міжнародною участю «Актуальні питання фізіології, патології та організації медичного забезпечення дітей шкільного віку та підлітків». Конференція приурочена до 100-річного ювілею Державної установи «Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків Національної академії медичних наук України». Організатори: ДУ «Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків НАМН України», Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Долучитись […]
Вчені порівняли здоров’я 5-10 річних дітей, які дотримуються вегетаріанської чи веганської дієти та їхніх всеїдних однолітків
Вчені з Великобританії порівняли показники здоров’я 5-10 річних дітей, які дотримуються вегетаріанської чи веганської дієти із показниками їхніх всеїдних однолітків. Обстеження показує, що у веганів здоровіша за інших дітей серцево-судинна система, однак вони мають нижчий зріст, нестачу вітаміну В12 і нижчу мінеральну щільність кісток, якщо не вживають добавок до харчування для компенсації нестачі. У дітей-вегетаріанців […]
#IAHW2021: «Модель здорової школи: як скористатися можливостями Проєкту «Діємо для здоров’я»
Вебінар «Модель здорової школи: як скористатися можливостями Проєкту «Діємо для здоров’я», щоб створити здоровий освітній простір» відбувся 26 березня в межах Міжнародного тижня здоров’я підлітків. Спікерка: Ірина Скорбун – магістр соціальної роботи із 15 річним досвідом роботи у секторі громадського здоров’я, моніторингу і оцінки соціальних та освітніх проектів, консультантка ЮНЕСКО з питань профілактичної освіти та […]
Meet Florencе: бот, який допоможе кинути курити
Бот з штучним інтелектом на ім’я Флоранс допоможе вам кинути курити. Вона як віртуальний медик працює цілодобово і без вихідних. Флоранс готова в будь-який момент надати консультацію всім, хто твердо вирішив покінчити зі шкідливою звичкою – пристрастю до тютюну. Демовідео дивіться тут. Сьогодні в світі налічується 1,3 млрд курців. Багато з них хочуть кинути палити, […]
Діагностика на ВІЛ вдома: тисніть на посилання та скористайтесь опцією «Хочу обстежитись»
Відтепер кожен в Україні може пройти діагностику на ВІЛ вдома. Замовити безкоштовний оральний тест на ВІЛ стало можливо, скориставшись опцією «Хочу обстежитись» на сайті prozdorovia.in.ua Оральний тест на ВІЛ — одна з найновіших опцій у діагностиці захворювання. Він дуже простий у використанні, а результат можна отримати вже за 20 хвилин. Точність діагностики сягає 99 % за […]
Worlds of Influence: ЮНІСЕФ випустив новий звіт про благополуччя дітей в багатих країнах
3 вересня 2020 року Дослідницьке бюро ЮНІСЕФ представило новий звіт Worlds of Influence: розуміння того, що впливає на благополуччя дітей в багатих країнах. Звіт ґрунтується на даних про благополуччя дітей з урахуванням національної політики і контексту. Нові дані відображають картину благополучного дитинства 41 країни ОЕСР і ЄС з використанням шістьох індикаторів в трьох областях (дані до […]
Навчально-методичний посібник «Професійне співробітництво в інклюзивному навчальному закладі»
У посібнику представлено програму і навчально-тематичний план курсу «Професійне співробітництво в інклюзивному навчальному закладі», а також теоретичні та навчальнометодичні матеріали до нього. Розкрито поняття «професійне співробітництво», розуміння його ролі та місця в умовах інклюзивного середовища. Репрезентовано основні показники, що свідчать про ступінь організації діяльності співробітництва в інклюзивній школі. Особливу увагу приділено стратегії й тактиці використання […]
Навчально-методичний посібник «Інклюзивна школа: особливості організації та управління»
Навчально-методичний посібник висвітлює особливості організації та управління інклюзивною школою, відомості щодо становлення міжнародної та вітчизняної моделі інклюзивної освіти, зарубіжний досвід та практичні поради стосовно адаптації та модифікації навчального середовища, налагодження співпраці між школою і батьками, школою і фахівцями для забезпечення потреб дітей з особливостями психофізичного розвитку. Вперше подано рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища […]
Посібник «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі»
У навчально-методичному комплексі представлено навчальну програму курсу «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі» та науково-методичний посібник «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі». Зміст програми розроблено на модульній основі. У пояснювальній записці подається мета, завдання, очікувані навчальні результати та навчальна стратегія курсу. Дається розгорнутий […]