Щорічно в Україні з 25 листопада до 10 грудня включно проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства». Мета акції – привернення уваги суспільства до проблем подолання насильства у сім’ї, жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок. Міністерство освіти і науки України рекомендує організувати та провести в закладах освіти навчальні заняття, лекції, […]

Проєкт Stop_sexтинг пропонує вчителям провести урок «#Не_ведусь: ми – герої безпеки в Інтернеті» для учнів 3–4 класів. Завантажити матеріал можна за цим посиланням.   Урок містить такі теми:   Додатково можна переглянути відео «Як педагогічні працівники можуть створити безпечний онлайн-простір для учнів»   Також дивіться: Довідник «Створюємо онлайн-простір разом з дітьми» від проєкту #stop_sexтинг

19 листопада 2020 року дослідницька команда Українського інституту соціальних досліджень імені Олександа Яременка провела національну онлайн-презентацію та представила дані міжнародного звіту в межах проєкту «Європейське опитування учнів щодо вживання алкоголю та інших наркотичних речовин» (ESPAD). Дослідження, проведене у 2019 році, є сьомою хвилею опитування, проведного у 35 європейських країнах, у тому числі, в Україні. Відеозапис презентації: […]

За даними нового звіту, опублікованого напередодні Всесвітнього дня дітей, який весь світ відзначає сьогодні, 20 листопада, кожна дев’ята інфікована COVID-19 особа — це дитина або підліток. Доповідь «Попередити втрату цілого покоління через COVID» — це перший документ ЮНІСЕФ, який всебічно висвітлює драматичні наслідки пандемії для дітей, що дедалі сильніше впливатимуть на їхнє здоров’я і добробут. […]

Міністерство освіти і науки спільно з ЮНІСЕФ Україна запустили кампанію НУМО про важливість дошкільного розвитку і представили платформу розвитку дошкільнят. Кампанія допоможе батькам зрозуміти необхідність високоякісного дошкільного навчання, побудувати ефективну комунікацію з дитсадками та допомогти розвивати навички в дітей. Кампанія НУМО допоможе батькам краще зрозуміти важливість якісного навчання дитини, поняття м’яких навичок (soft skills), методології […]

19 листопада 2020 року, у четвер, об 11 годині за київським часом відбудеться Національна онлайн-презентація Міжнародного звіту в межах дослідницького проєкту «Європейське опитування учнівської молоді щодо вживання алкоголю та інших наркотичних речовин» (ESPAD: The European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs), офіційна презентація якого відбулась 12.11.2020 року. Український інститут соціальних досліджень імені Олександра Яременка, […]

Сьогодні, 12 листопада 2020 року міжнародна дослідницька команда проєкту ESPAD офіційно представила звіт в форматі веб-семінару. Результати останньої хвилі опитування учнів віком 15–16 років демонструють зменшення рівня тютюнокуріння та вживання алкоголю, проте викликає занепокоєння ризиковане вживання канабісу та проблеми нових адиктивних поведінкових практик. «Європейське опитування учнів щодо вживання алкоголю та інших наркотичних речовин» (ESPAD) – […]

У фокусі цього дослідження — дозвілля міської молоді. Дослідни_ці припускають, що дозвілля молодих людей в Україні залежить не лише від їхніх особистих інтересів і вподобань: на доступність і різноманітність дозвілля можуть впливати такі структурні фактори як гендер, рівень доходу, сфера зайнятості та умови праці. Метою цього дослідження є окреслити особливості проведення дозвілля серед молодих людей […]

Dialog Hub – навчально-освітній простір Фонду Олени Пінчук разом із «Пташеня. Дитячий простір», мережею приватних дитячих садочків (м.Львів),  презентував  контент для наймолодших.  Програма «Я_й_ЦЕ» – перша в Україні безкоштовна онлайн-програма для дітей про навички безпеки та дотримання правил, про встановлення особистих меж та те, як діяти в небезпечних ситуаціях. Серія онлайн-занять для дітей та батьків складається із […]

Майже половина українців вважають важливим виховувати у дітей такі якості як «терпимість та увага до інших людей» (47,9%) та «рішучість, наполегливість» (45,8%). Зменшилась до 38,9% частка тих, хто вважає важливим виховувати ощадливість. Такі якості як незалежність та слухняність назвав кожний третій з опитаних (35% та 33,1%, відповідно). Найменш важливими виявилися такі якості як безкорисливість, релігійність […]