RU
UA
Що робити з булінгом в початковій школі? Поради батькам
Багато людей вважають булінг нормальною частиною дитинства. Але життя та факти кажуть про те, що це не так. Булінг є складною проблемою. І в різному віці ця проблема потребує різних рішень. Якщо Вашу дитину залякують чи Ваша дитина стала такою, що залякує – Ви повинні знати як їй допомогти, щоб припинити це. Тож, якщо Ваша […]
#IAmAndIWill – сьогодні Всесвітній день боротьби проти раку
Сьогодні, 4 лютого – Всесвітній день боротьби проти раку (World Cancer Day). Створений у 2000 році, сьогодні цей день у світі став позитивним рухом для всіх, хто об’єднався, щоб протистояти цьому страшному виклику. Темою року є «Я є і я буду» (#IAmAndIWill), яке нагадує про необхідніть діяти, про важливіть колективних дій та силу співпраці: «Ким би ви не були, ваші […]
Попередження насильства в закладах освіти: методичний посібник для педагогічних працівників
З проблемою насильства та булінгу в закладах освіти стикаються в усьому світі, і Україна не є винятком. Це підтверджують не тільки окремі випадки, але й результати досліджень. За даними опитування «Здоров’я та поведінкові орієнтації учнівської молоді України» 1 2018 року, серед дітей та підлітків віком від 10 до 17 років жертвами образ, принижень чи знущань […]
Четвертий вебінар серії «Якісна дошкільна освіта в Україні». Методика ECERS-3: мовлення, грамотність та види навчально-пізнавальної діяльності дошкільнят
2 лютого 2021 року відбувся четвертий вебінар із серії «Якісна дошкільна освіта в Україні». Під час заходу представники Українського інституту розвитку освіти (УІРО) та Команди підтримки реформ Міністерства освіти і науки України розказали про мовлення, грамотність і види навчально-пізнавальної діяльності дошкільнят за методикою ECERS-3. Спікери: Ольга Косенчук, начальниця відділу дошкільної і початкової освіти, УІРО; Соломія Бойкович, […]
«Lockdown generation»: молодь в епоху COVID-19
Молодь є однією з найбільш соціально постраждалих від пандемії COVID-19, але, в той же час, і найбільш підготовленою до подолання швидкого переходу до віртуального середовища, яке створила пандемія. Для багатьох молодих людей у регіоні Європи та Центральної Азії COVID-19 перервав навчання, залишив без роботи та ускладнив інтеграцію на ринок праці. Зіткнувшись із закриттям школи […]
Третій вебінар серії «Якісна дошкільна освіта в Україні». Методика ECERS-3: простір, умеблювання та повсякденні практики особистого догляду для дошкільнят
26 січня відбувся третій вебінар серії «Якісна дошкільна освіта в Україні», яка організована Міністерством освіти і науки України та Українським інститутом розвитку освіти у партнерстві з Командою підтримки реформ МОН та ЮНІСЕФ Україна. Спікери: – Ольга Косенчук, начальниця відділу дошкільної і початкової освіти, УІРО; – Соломія Бойкович, експертка з дошкільної освіти, Команда підтримки реформ МОН. Ключові питання […]
26 січня о 14.00 – продовження серії вебінарів «Якісна дошкільна освіта в Україні»
26 січня 2021 року о 14.00 відбудеться третій вебінар із серії «Якісна дошкільна освіта в Україні». Під час заходу представники Українського інституту розвитку освіти (УІРО) та Команди підтримки реформ Міністерства освіти і науки України розкажуть про простір, умеблювання й практики повсякденного догляду для дошкільнят за методикою ECERS-3. Вебінар тріиватиме 2 години. Приєднатись до участі можна буде на Facebook-сторінках МОН […]
Онлайн-ігри та права дітей: рекомендації для індустрії онлайн-ігор для оцінювання її впливу на дітей
Онлайн-ігри — це бізнес-сектор, який невпинно зростає. А це означає, що ті, хто займається ігровим бізнесом, створюють цифрове середовище, яке привертає увагу дітей по всьому світу, — мало хто ще здатен на таке охоплення. Онлайн-ігри надають дітям можливість вчитися, взаємодіяти з іншими людьми, спілкуватися з друзями по всьому світу, дізнаватися щось нове та просто розважатися. […]
Методичний посібник для фахівців «Найкращі практики роботи з підлітками» від AFEW-Україна (2020 р.)
Цей методичний посібник розроблено для фахівців, які працюють з підлітками груп ризику, зокрема тими, які вживають психоактивні речовини. У посібнику подано особливості роботи з підлітками, наведено практичні рекомендації з організації профілактичних заходів для підлітків, опис інструментів та посилання на корисні ресурси. Він є результатом багаторічної роботи з підлітками, які стикаються з тими чи іншими проблемами через […]
Серія публікацій «Знак якості Ради Європи для молодіжних центрів» – огляд стандартів якості для молодіжних центрів
Проєктом «Молодь за демократію в Україні» перекладена серія публікацій «Знак якості Ради Європи для молодіжних центрів» – огляд стандартів якості для молодіжних центрів. Процес упровадження Знака якості Ради Європи для молодіжних центрів було запущено понад десять років тому. Центри-учасники намагаються досягнути розуміння в тому, що вони собою являють, що мають забезпечити та яким є їхній […]