UA
Навчально-методичний посібник «Інклюзивна школа: особливості організації та управління»
Навчально-методичний посібник висвітлює особливості організації та управління інклюзивною школою, відомості щодо становлення міжнародної та вітчизняної моделі інклюзивної освіти, зарубіжний досвід та практичні поради стосовно адаптації та модифікації навчального середовища, налагодження співпраці між школою і батьками, школою і фахівцями для забезпечення потреб дітей з особливостями психофізичного розвитку. Вперше подано рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища […]
Посібник «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі»
У навчально-методичному комплексі представлено навчальну програму курсу «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі» та науково-методичний посібник «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі». Зміст програми розроблено на модульній основі. У пояснювальній записці подається мета, завдання, очікувані навчальні результати та навчальна стратегія курсу. Дається розгорнутий […]
Навчально-методичний посібник «Інвалідність та суспільство»
За останнє десятиріччя соціальна політика багатьох європейських країн стосовно осіб з інвалідністю зазнала суттєвих змін. Ставлення до цієї соціальної групи людей, як до пацієнтів, якими необхідно лише опікуватися, і які не можуть долучатися до активного суспільного життя, змінилося на ставлення до них, як до повноправних членів суспільства, що мають рівні права з іншими громадянами країни. […]
Збереження та зміцнення здоров’я у закладах середньої освіти: публікація та інформаційні матеріали для освітян
У публікації «Нова українська школа: простір здоров’я. Збереження та зміцнення здоров’я у закладах загальної середньої освіти» представлені ключові напрацювання освітнього компоненту спільного проекту Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), Міністерства охорони здоров’я України (МОЗ) та Міністерства освіти і науки України (МОН) «Неінфекційні захворювання: профілактика та зміцнення здоров’я в Україні», реалізованого Благодійним фондом «Здоров’я жінки і планування сім’ї» за підтримки […]
Буклет «Здорова їжа»: поради батькам та підліткам
Збалансоване харчування важливе для фізичного та розумового розвитку дитини. Вживання правильних продуктів допомагає підтримувати оптимальну вагу, запобігає ризику виникнення цукрового діабету та хвороб серцево-судинної системи. У поєднанні із активним способом життя, воно сприяє збереженню здоров’я – у дитинстві та майбутньому. Якщо людина багато їсть, вживає продукти із великою кількістю калорій, але мало рухається, виникає енергетичний дисбаланс – організм споживає більше, ніж […]
Буклет «Рух для здоров’я»: поради підліткам і батькам
Рух та фізична активність – потрібні для розвитку та здоров’я дитини. Батьки можуть допомогти дитині зробити рух та заняття спортом щоденною звичкою. Особливої уваги потребують підлітки: низький рівень рухової та фізичної активності в підлітковому віці збільшує ризик надмірної ваги та ожиріння, що у майбутньому може призвести до розвитку цукрового діабету, серцево-судинних захворювань, та негативно впливати на психічний стан та здоров’я дитини. Буклет […]
Буклет «Небезпечні звички: як уникати ризиків» – поради підліткам та батькам
Підлітки прагнуть самостійності та віддаляються від батьків. На їхню поведінку, уподобання та самооцінку сильно впливають однолітки. Вони активно освоюють світ, досліджують свої власні можливості, експериментують, самостверджуються, і часто – ризикують. Надмірна опіка та заборони заважають дітям ставати самостійними, відповідальними. Така дитина ризикує стати жертвою маніпуляцій чи зловживань, не зможе чинити опір у відповідь на тиск оточення. Проте відсутність контролю і надання повної свободи дій […]
Посібник для освітян «Зміцнення здоров’я та профілактика неінфекційних захворювань у закладах загальної середньої освіти»
Цей посібник розроблено для працівників закладів загальної середньої освіти, з метою посилити роль у профілактиці неінфекційних захворювань та зміцненні здоров’я учнів у співпраці з закладами охорони здоров’я та представниками громади. Посібник містить інформацію про чинники ризику розвитку неінфекційних захворювань та загальношкільний підхід до їх профілактики у закладі освіти, а також рекомендації з формування навичок здорового способу життя та забезпечення […]
Дані HBSC в додатку «Статистика здоров’я»
Результати нового міжнародного звіту про дослідження HBSC – «Поведінка дітей шкільного віку по відношенню до здоров’я» представлені у вигляді додатку для мобільних пристроїв. Додаток забезпечує легкий доступ до даних, які лежать в основі двох звітів з питань здоров’я і благополуччя в Європейському регіоні. Додаток передбачає можливість пошуку по країнах і з широкого кола тем охорони здоров’я, […]
«Мій герой – це ти» – книга для дітей, які зазнали впливу пандемії COVID-19
«Мій герой – це ти» – це книга, написана для дітей зі всього світу, які зазнали впливу пандемії COVID-19. Книгу «Мій герой – це ти» слід читати батькам, піклувальникам чи вчителям дитині або невеликій групі дітей. Дітям не рекомендовано читати цю книгу самостійно без підтримки батьків, піклувальників чи вчителів. На […]