Cамогубство – провідна причина смерті серед 15-19-річних в багатьох країнах. Фахівці кажуть, що 90% підлітків, які гинуть від суїциду мали один або кілька порушень психіки на момент смерті, а стан депресії періодично переживають 20% підлітків. Щороку 10 вересня світ присвячує цей день заходам та подіям з запобігання суїциду. Міжнародна асоціація запобігання самогубствам (International Association for Suicide […]

З метою підготовки закладів освіти до нового навчального року Міністерство освіти і науки України розробило рекомендації щодо створення безпечного освітнього середовища та попередження і протидії булінгу (цькуванню). Переглянути рекомендації можна за цим посиланням.   Джерело: mon.gov.ua     Додатково подивіться корисні публікації із розділу «Бібліотека» 

Підлітки та дорослі, які регулярно споживають електронні сигарети, суттєво частіше захворюють на COVID-19, а перебіг хвороби у них значно тяжчий, ніж в однолітків, які не курять. Уперше цю тезу вдалося підтвердити на основі порівняння даних, – пише Deutsche Welle. Зробила це команда медиків на чолі з професоркою педіатрії Бонні Халперн-Фелшер з Стенфордської медичної школи. Результати […]

Вже два роки в Україні існує закон про запобігання булінгу. Це, безперечно,  надзвичайно важливий крок для створення безпечного середовища для учнів у школі. Та чи готові ми насправді захищати усі категорії учнів від цькування? Згідно з національним дослідженням шкільного середовища, здійсненим ГО «Точка опори» у 2017-му році, більше половини ЛГБТ-підлітків піддавалися фізичним знущанням, а майже 90% […]

Мета проміжного моніторингового звіту – попередньо оцінити, як українські муніципалітети реалізовують ініціативу UNICEF «Громада, дружня до дітей та молоді». Цей звіт – це агрегація звітів 16 громад-кандидатів Ініціативи. Він демонструє і спільні результати муніципалітетів у реалізації Планів дій ініціативи «Громада, дружня до дітей та молоді» в 2019 році, і приклади (особливі досягнення) окремих громад.

Навчальний посібник «Оцінка потреб дитини та її сім’ї: від теорії до практики» (у 2-х частинах) підготовлено у рамках проекту «Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні», що впроваджується Представництвом благодійної організації «Кожній дитині» в Україні та фінансується Фондом Геральда і Генрієти Рауенхорст. У посібнику розкриваються підходи до здійснення оцінювання й […]

Навчально-методичний посібник висвітлює особливості організації та управління інклюзивною школою, відомості щодо становлення міжнародної та вітчизняної моделі інклюзивної освіти, зарубіжний досвід та практичні поради стосовно адаптації та модифікації навчального середовища, налагодження співпраці між школою і батьками, школою і фахівцями для забезпечення потреб дітей з особливостями психофізичного розвитку. Вперше подано рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища […]

Онлайн-курси Центру громадського здоров’я України розраховані на медичних та соціальних працівників, психологів, а також усіх, хто хоче дізнатися більше про новітні медичні практики. Після успішного завершення курсів надається сертифікат, який є підставою для нарахування балів безперервного професійного розвитку. Навчання та отримання сертифікатів є безкоштовним. Доступні такі курси: ВІЛ: Профілактика передачі ВІЛ від матері до дитини […]

Міністерство цифрової трансформації та TikTok вирішили об’єднати активних користувачів соцмережі та провести кампанію про позитивну поведінку в соціальних мережах. Тиждень кіберпозитиву відбудеться 27 липня — 2 серпня. Це марафон подій з онлайн-заходів: #стопхейт челендж на ТiкТок — креатори, інфлюенсери, а також користувачі платформи в серії коротких відео розкажуть власні історії про те, як вони особисто […]

Проект «Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації» реалізується Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» та Фонду Відкритого Суспільства. У 2019 році Міжнародний фонд «Відродження» та Фонд Відкритого Суспільства підтримали реалізацію проекту «Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації», який спрямовано на дослідження ситуації з підготовки асистентів педагогів […]