Проект «Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації» реалізується Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» та Фонду Відкритого Суспільства. У 2019 році Міжнародний фонд «Відродження» та Фонд Відкритого Суспільства підтримали реалізацію проекту «Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації», який спрямовано на дослідження ситуації з підготовки асистентів педагогів […]

Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) в Україні та ГО «Смарт освіта» за підтримки Міністерства освіти і науки в Україні розробили дистанційні уроки з біології про COVID-19. Автором уроку виступила Інна Дьоміна, біологиня, вчителька, методистка, з боку ЮНІСЕФ експертизою ділилась Катерина Булавінова, лікар-інфекціоніст, медична експертка Дитячого Фонду ООН.   Окрім засвоєння шкільного, програмного матеріалу, урок знайомить учнів […]

Серія вебінарів проєкту «Підвищення якості дошкільної освіти в Україні», яка стартувала в грудні 2019 року і була розрахована на 10 вебінарів – завершилась. Останній вебінар відбувся 27 квітня. Вебінари були організовані Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» за підтримки Дитячого Фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні та за технічної підтримки онлайн-платформи «Центр Знань» (Knowledge Center) для підвищення обізнаності педагогічних […]

27 квітня 2020 року відбувся останній вебінар проєкту «Підвищення якості дошкільної освіти в Україні» за темою: «Організовуємо дистанційне навчання для батьків і дітей: ресурси і поради». Вебінар провели: Алевтина Седоченко – експерт з освіти, психолог, тренер, працює з громадами щодо питань децентралізації освіти та підвищення спроможності органів управління освітою. Оксана Корнєєва – завідуюча закладом дошкільної освіти № 31 «Мир», канд.пед.наук.  (м.Костянтинівка, Донецької […]

У понеділок, 27 квітня 2020 року о 13:00 запрошуємо приєднатись до участі у вебінарі проєкту «Підвищення якості дошкільної освіти в Україні» за темою: «Організовуємо дистанційне навчання для батьків і дітей: ресурси і поради». Про вебінар: Для організації дистанційного навчання сьогодні існує багато онлайн ресурсів. Разом з тим, ми часто отримуємо запитання від педагогів про те,  які з цих ресурсів є […]

2 березня відбувся шостий вебінар серії проєкту “Підвищення якості дошкільної освіти в Україні”, який проводить Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» за підтримки Дитячого Фонду ООН (ЮНІСЕФ). Темою наступного вебінару було обрано обговорення проблеми лідерства в дитячому співтоваристві: “Лідерство в дошкільному дитинстві: чи варто виховувати лідерство змалку?” Автор та ведуча вебінару:  Гавриш Наталія Василівна – доктор […]

П’ятий вебінар проєкту «Підвищення якості дошкільної освіти в Україні», який Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» реалізує за підтримки Дитячого Фонду ООН (ЮНІСЕФ) відбувся 18 лютого 2020 року. Тема: «Специфіка процесу формування у дітей навичок, орієнтованих на сталий розвиток»   Автор та ведуча вебінару: Гавриш Наталія Василівна –  доктор педагогічних наук, професор.   Про тему вебінару: за роки впровадження […]

11 лютого відбувся четвертий вебінар проєкту «Підвищення якості дошкільної освіти в Україні»  за темою «Середовище, що належить дітям». Авторкою та ведучою вебінару стала Інна Горбенко  – тренер-консультант Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», співзасновниця «Саду можливостей «Щастя Кідс». Вебінар  присвячений питанням організації інклюзивного освітнього середовища, яке багато дослідників називають «третім учителем» – після батьків і педагогів. Розглядаються питання організації освітнього та соціального середовища, його впливу […]

11 лютого о 13.00 запрошуємо приєднатись до участі у вебінарі проєкту «Підвищення якості дошкільної освіти в Україні»  за темою «Середовище, що належить дітям». Спікер вебінару: Інна Горбенко  – тренер-консультант Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», співзасновник «Саду можливостей «Щастя Кідс». Під час вебінару ми поговоримо про організацію інклюзивного освітнього середовища, яке багато дослідників називають «третім учителем» – після батьків і педагогів. […]

Про наявність досвіду статевих стосунків повідомляє практично кожен п’ятий підліток віком до 17 років. Серед них, вік сексуального дебюту 12 років і молодше визнають 12,1% юнаків та 3,5% дівчат. 66,8% опитаних набули досвіду дорослого життя після досягнення 15 років. Більше дивіться у публікації «Соціальна обумовленість та показники здоров’я підлітків та молоді». За даними, які були […]